靡不有初,多少有终?
2010-05-04 22:56:58
  • 0
  • 0
  • 2

靡不有初,多少有终?

文/吕布凡

靡不有初,多少有终?

【注意:播放次数的变化】

我们国家的学校距离哈佛有多远?

不知道。

我们国家的能看懂英文的,在极度推崇本课的时候,数字却显示出了好玩的意义……

已经不少人在看了,已经不少人听说了,已经不少人在听说后看了看,看了之后开始找英文字幕,找了英文字幕又找中文字幕,找了一段时间被其他事情打断或耽搁就暂且“忘记”了,当我向一个人提及时,你有没有看过《justic》?就是哈佛最受欢迎教授Michael Sandel 的正义论……

哎呀,我看了,一集一个小时,看不明白啊。

不是有字幕了么?

太长了

……头都看大了……

英文原版字幕,清晰地国外版

http://forum-network.org/series/justice-whats-right-thing-do-series

这是许多人的学习现状,有了互联网,有了顶级大学的免费资源了,我们却嫌弃语言不通,厌恶长时间地去分析、记录,岂是一个“懒”字可以全部形容?是骨子里的不求上尽的惰性,也就是懒惰已成“性”。

近几日在优酷、土豆上反复做笔记,尽力把其内容拿来整理,以求最大限度地理解消化,工作坎坷、有趣,又不顺畅,虽然教授口语标准,字幕不是每集都有对照,这样里面提到的案例和人物都要花更多的心血去查证,真是一个不小的工程。瞬间,观察了页面上的播放次数,呵呵,自己笑了出来,仅仅是网页,也可以用来做简单的调研了,看,每往后播放一集,点播率几近下降60%。

我们来问几个问题。

是材料不好么?是教授不够优秀么?是例子不够精彩么?是“陪读”的回答问题的同学不够认真、机智么?

显然,都不是,是观看者,放弃了这个免费的“福利”,给你了,你不会利用,仅仅停留在了“我知道”就此而已。比如互联网发展之后,麻省理工学院首当其冲,2001年就设立了OpenCourseWare网站(http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm),把1900门课免费提供给全世界。再如,耶鲁大学的Open Yale Courses: http://oyc.yale.edu/苹果公司还办了一个叫"iTune U"的移动学习网站(http://www.apple.com/education/mobile-learning/),从那里可以把卡内基-梅隆、牛津、剑桥、斯坦福等大学的公开课程免费下载到iPod上。知道的人不少,几人点击过它,这又无从知晓了……

诗经早就有云:靡不有初,鲜克有终。有人把它拿来说做官的人,初出茅庐的小官没有不立志为民而工作的,做到最后,没有几个还记得当初说过的话的;有人那它来说人们追求理想,没有不为自己的未来充满憧憬的,没有几个人到中年时,还记得曾经有过多少个没实现的理想的人又有几多?常知的道理、常听的警告,为什么一代一代人里流传着却不加以警醒呢?

 
最新文章
相关阅读